
По этому случаю, учащимся 5–6-х классов было предложено сыграть в настольную игру «История Российского герба».
Ребятам необходимо было найти парные карточки с изображением гербов разных эпох, и как только ребята выполняли поставленную задачу, Марина Александровна рассказывала краткую информационную справку про найденный герб.
Игра носила познавательный характер, была направлена на развитие внимания и памяти у учащихся.